Serafimova, Mimoza (2013) Потреба и ефекти од трансферот на обуките во образованието. „2-ри Август“ Штип. ISBN 978-608-4662-16-7
Preview |
Text
__ugd.edu.mk_private_UserFiles_mimoza.serafimova_Desktop_Potreba i efekti od transferot na obikite vo obrazovanieto.pdf Download (580kB) | Preview |
Abstract
Мотивот за да се актуелизира наведениот проблем за евалвацијата на трансферот на обуките беше поттикнат од повеќе причини:
Брзите и радикални промени кои се рефлектираат во сите домени на нашето општествено дејствување и опстојување. Овој период, кој се именува како период на транзиција, во Р. Македонија се карактеризира како време на сеопфатни и бурни промени, кои не одминуваат ни еден аспект на развој како во приватните, така и во административните институции, како основен, структурен елемент на општественото живеење.
Предизвиците што ги наметнува окружувањето, новите вредности и верувања и нивните брзи промени, како и неопходноста за осовременување на едукативниот процес што треба преку имплементирање на квалитетни проекти да биде квалитативно подобрен.
Потребата од иновации кои се имплементирале и се имплементираат и до сега, и кои во многу нешта се разликуваат од традиционалната настава носејќи новини како во содржините, така во начинот на работата на вработените, а никој до сега не го проверува ниту мери нивното реално применување и ефектот на применетото.
Промените и воведувањето на најразлични проекти ќе ни ги дадат посакуваните и предвидените резултати само ако се планирани, применливи и реализирани според однапред поставени критериуми. Секој поединец не е во состојба да ги направи нештата подобри како индивидуа, затоа се повеке се нам,етнува потребата од нивно организирано спроведување и следење.
Моето лично сознание како обучуван и обучувач е дека многу квалитетни проекти пропаднале поради незаинтересираност на менаџерите за понатамошно следење на нивната применливост на работното место.
Отпорот кон новото и непознатото, кој сеуште е присутен во свеста кај повеќето од нас, а кој може да се надмине со
организирање квалитетни обуки и организирано следење на
нивната имплементација во работата.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Subjects: | Social Sciences > Economics and business Social Sciences > Educational sciences |
| Divisions: | Faculty of Tourism and Business Logistics |
| Depositing User: | Mimoza Serafimova |
| Date Deposited: | 16 Jan 2014 13:24 |
| Last Modified: | 16 Jan 2014 13:24 |
| URI: | https://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/8642 |
Actions (login required)
 |
View Item |