Hristovska, Dijana and Jovanova-Mitkovska, Snezana (2009) Integrisanje IKT u nastavnom procesu. Zbornik trudova sa naucnog simpozijuma, Novi Sad. pp. 610-619.
Preview |
Text
Integrisanje IKT u nastavnom procesu.pdf Download (356kB) | Preview |
Abstract
Изучавање и интегрисање ИКТ у наставном процесу представља прихфатање новог начина рада, што у суштини значи један од низу дидактичко-методичких елемената који промовише савремена, квалитетна школ, насочено ка унапреџењу рада у наставном процесу.
Евидентно је да са изучавањем и применом графичких програма (PAINT), ученици добијају вече могучности као: да им учење буде интересантно, блиско, креативно; да промовише и стимулира интелектуалних, креативних, естетских, творечких вештина и способности код ученика; да се ученици потичу и охрабрују за даље коришчење информатичке писмености за личну корист, корист заједнице и нације.
Главни циљ овог труда је да укаже на потреби од коришчења и интегрисања графичких програма као нови начин реализације наставних садржаја из предмета од 1-4 разреда у елементарној школи. Исто така претстављамо Вам резултате са истраживања око наставног искуства и практичног функционисања ИКТ-а и кориштење графичког програма PAINT у предметима: упознавање околине, природа у учионици.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Social Sciences > Educational sciences |
| Divisions: | Faculty of Educational Science |
| Depositing User: | Snezana Jovanova |
| Date Deposited: | 18 Jun 2013 08:00 |
| Last Modified: | 18 Jun 2013 08:00 |
| URI: | https://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/6621 |
Actions (login required)
 |
View Item |