Взгляды и мнения студентов факультета педагогических наук о своем практическом потенциале и реализации учебной программы по предмету «Ознакомление с природой» через содержание учебника «Методика преподавания природы и общества»

Stavreva Veselinovska, Snezana (2013) Взгляды и мнения студентов факультета педагогических наук о своем практическом потенциале и реализации учебной программы по предмету «Ознакомление с природой» через содержание учебника «Методика преподавания природы и общества». Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири, 1 (1). pp. 79-89. ISSN 2303-9744

Text Snezana Stavreva Veselinovska.docx Download (29kB)

Abstract

Важную роль в практической подготовке студентов - будущих учителей, кроме профессиональной практики, играют и практические занятия по методике преподавания предмета, который преподается в школе - т.е. так называемые практические занятия. Спектр знаний и навыков, которые нужны студентам - будущих учителей - обширен и сложен, и должен обеспечить эффективное и успешное осуществление преподавания предмета природы «Ознакомление с природой» и «Ознакомление с обществом». Согласно общеобразовным и педагогическо-психологическим предметам, которые изучаются в течение первых двух лет обучения, для их профессиональной подготовки самую значимую роль играет методика преподавания природы и общества на четвертом курсе обучения.
Целью данной работы является количественный анализ мнений и взглядов студентов на четвертом курсе очного отделения факультета педагогических наук в Штипе о своем практическом потенциале для осуществления преподавания в экологических классах по предметам «Ознакомление с окружающей средой» и «Ознакомление с природой и обществом» в девятилетнем начальном образовании через Методику преподавания науки и общества. В процессе исследования опрошены 30 студентов, а также использовались аналитические методы, и полученные результаты были статистически обработаны. Ключевые слова: Ознакомление с окружающей средой и Ознакомление с природой и обществом, Методика преподавания природы и общества.

Item Type:	Article
Subjects:	Social Sciences > Educational sciences
Divisions:	Faculty of Educational Science
Depositing User:	Snezana Stavrova Veselinova
Date Deposited:	26 May 2014 12:36
Last Modified:	26 May 2014 12:36
URI:	https://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/9954

Actions (login required)

View Item