"Seventh Saarbrücken International Conference on Foreign Language Teaching." Lernmotivation im fremdsprachlichen Kontext:  Beweggründe Studierender in Nordmazedonien für die Erlernung der deutschen Sprache

Das Ziel dieser Studie war es, Hinweise auf die Motivation für den Deutscherwerb am Beispiel von Germanistik-Studierenden aus Nordmazedonien zu ermitteln. Es wurden Studentinnen und Studenten aus den beiden Universitäten Nordmazedoniens befragt, um zu untersuchen, ob sich die Motive nach regionalem Kontext unterscheiden.
Die Befragten lernen Deutsch vor allem aus Interesse an Fremdsprachen, Leben und Arbeiten in einem deutschsprachigen Land und persönlicher Weiterentwicklung. Studierende aus Nordmazedonien wählen gezielt das Germanistikstudium, wobei bessere Berufschancen durch Deutschkenntnisse insbesondere für die Westregion ein zentrales Motiv darstellen. Die Studienwahl beeinflusst ihren Bildungs- und Berufsweg wesentlich.