Taskova, Elena and Panova, Gordana and Telovska, Nermin (2010) Rezultati individualnog logopedskog tretmana kod deteta sa razvojnom disfazijom – Studija slučaja. Специјална едукација и рехабилитација – наука и/или пракса. pp. 96-107.
Preview |
Text
zbornik.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
Govor i jezik pripadaju najsavršenijim i najkomplikovanijim ljudskim sposobnostima. Razvojna disfazija je govorno rastrojstvo, odnosno rastrojstvo duboke strukture jezika. Rana dijagnoza, diferencijalna dijagnoza, uključujući i rani individualni logopedski tretman, neophodan su preduslov za postizanje dobrih rezultata. Pri prvom kontaktu i posmatranju deteta, logoped čini procenu i utvrđivanje govorno-jezičke patologije kroz procenu komunikativnih sposobnosti klijenta. Procena obuhvataju klinička zapažanja i korišćenje standardnih i nestandardnih testova. U zavisnosti od dobijenih rezultata pri skrining proceduri, pravi se plan za individualni tretman deteta sa govorno jezičkom patologijom. Cilj ovog rada je da se pokaže, preko studije slučaja o detetu sa dijagnozom razvojna disfazija, da su uključivanjem deteta u rani defektološko-logopedski tretman, primenom diferenciranog pristupa i korišćenjem individualnog programa, koji je pogodan za dete, postignuti dobri rezultati. Savremeni logopedski tretman zahteva rano otpočinjanje, a najbolji rezultati se postižu na uzrastu od 2 do 5 godina, kada je plastičnost mozga deteta najveća. Da posledice razvojne disfazije ne bi bile toliko teške, potrebno je posebnu pažnju posvetiti realizaciji individualnog logopedskog tretmana.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Medical and Health Sciences > Basic medicine Medical and Health Sciences > Clinical medicine |
| Divisions: | Faculty of Medical Science |
| Depositing User: | Gordana Panova |
| Date Deposited: | 06 Feb 2014 13:20 |
| Last Modified: | 06 Feb 2014 13:20 |
| URI: | https://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/9107 |
Actions (login required)
 |
View Item |