Stavreva Veselinovska, Snezana and Kirova, Snezana (2013) Проблемы использования информационно-компьютерных технологий как средств в учебном процессе. Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири (4). pp. 25-29. ISSN 2303-9744
Preview |
Text
Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Введение информационных технологий и их
появление в образовательной системе начались еще в
восьмидесятых годах ХХ века. Университетское педагогическое
образование в этой области началось в 1985 году, с тех пор, когда
компьютер начал использоваться в качестве учебного пособия в
учебном процессе. Более массовое использование и производство
компьютеров, и постоянно растущий спрос, создали необходимость появления отдельного учебного предмета, с отдельным планом исследования, которому дали имя – информационная технология. Этот ученый предмет был официально представлен в 1995, а его учебная программа – в 1998 году. Основная цель этой программы – помочь ученикам доступнее получать информацию в мировой Сети, а с другой стороны – обучить их пользованию инструментами ИКТ в учебном процессе.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | обучение, учебный процесс, информационно-компьютерные технологии. |
| Subjects: | Humanities > Other humanities |
| Divisions: | Faculty of Educational Science |
| Depositing User: | Snezana Kirova |
| Date Deposited: | 24 Jan 2014 11:11 |
| Last Modified: | 24 Jan 2014 11:11 |
| URI: | https://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/8806 |
Actions (login required)
 |
View Item |