Односот на педагогијата со економијата

Современото општество сè повеќе ја препознава клучната врска меѓу образованието и економскиот развој. Квалитетното образование е двигател на економскиот раст и развој, кој истовремено придонесува за намалување на нееднаквостите и сиромаштијата. УНЕСКО истакнува дека образованието не само што е основно човеково право, туку и темел на мирот и одржливиот развој.
Педагошката наука (теоријата и практиката на воспитание и образование) и економската наука (теоријата и практиката на создавање и распределба на ресурси) се испреплетуваат во заедничка цел – развој на човечкиот потенцијал и благосостојбата на општеството.
Во овој научен труд ќе извршиме продлабочена теоретска анализа на односот меѓу педагогијата и економијата, преку разгледување на концепти како теоријата на човечкиот капитал и економијата на образованието, како и улогата на образовните политики. Потоа ќе се презентираат конкретни примери од пракса – состојбата во образовниот систем на Северна Македонија и споредби со други земји – особено во однос на финансирањето, резултатите и политиките. Ќе бидат опфатени и современите предизвици и трендови (дигитализација, глобализација, доживотно учење и пазарните барања) кои го обликуваат овој однос. Низ текстот се цитирани мислења од реномирани автори и организации (на пр. Бекер, Шулц, УНЕСКО, ОЕЦД), а на крај се изведени препораки за подобра соработка помеѓу образовниот и економскиот сектор.