Примена на вештачка интелигенција во наставата по странски јазик - можности и предизвици

Ivanovska, Biljana and Xhaferri, Gzim (2024) Примена на вештачка интелигенција во наставата по странски јазик - можности и предизвици. Yearbook Faculty of Educational Sciences, 13. pp. 50-56.

Text 6953-Article Text-12414-1-10-20241107.pdf Download (463kB)

Abstract

Вештачката интелигенција (ВИ) е еден од најзначајните трендови во 21-иот век, отворајќи нови перспективи за иднината на човештвото. Оваа технологија има големовлијание на секојдневието, олеснувајќи го истото одразлични аспекти,како на пример употреба на автономното учење и анализа на големи количини податоци. Во практика, ВИ се соочува со предизвици и отвора многу можности, вклучувајќи ги и образованието и учењето на странскитејазици. Но, дали оваа технологија може да ја замени потребата за учење на јазици и какви се најдобрите начини за интеграција на ВИ во учењето на јазици? За дагоистражиме ова, правиме анализа на употребата на ChatGPT во изучувањето на германскиот како странски јазик, со цел да ги прикажеме можностите и предизвиците што ги носат новите технологии во наставниот процес. За ова истражување, се користи Прашалник за дискурсна анализа, пополнет од студенти-германисти од два универзитетиво Р.С. Македонија. Резултатите од анализата ќе бидат презентирани во овој труд.Клучни зборови: вештачка интелигенција, странски јазик, предизвици, Прашалник за анализа на дискурс, ChatGPT

Item Type:	Article
Subjects:	Humanities > Languages and literature
Divisions:	Faculty of Philology
Depositing User:	Biljana Ivanovska
Date Deposited:	08 Nov 2024 11:18
Last Modified:	08 Nov 2024 11:18
URI:	https://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/34973

Actions (login required)

View Item