Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenunterricht an den Hochschulen Nordmazedoniens

Xhaferri, Gzim and Ivanovska, Biljana (2023) Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenunterricht an den Hochschulen Nordmazedoniens. In: Interkulturalität, Mehrsprachigkeit und Sprache(en) Politik in europäischen Zusammenhang, 26-27 April, 2023, Tirana, Albanien.

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Abstract

Unser Beitrag befasst sich in erster Linie mit der Mehrsprachigkeit im Unterricht an der SEEU (South East European University) in Tetovo, Nordmazedonien sowie auch an anderen mazedonischen Hochschulen.

Nach einem kurzen Literaturüberblick über den gegenwärtigen Forschungsstand zur Mehrsprachigkeit im Unterricht, gehen wir auf die besonderen, sprachpolitischen Probleme an der SEEU ein, die 2001 aus finanziellen Mitteln der EU und der USA gegründet wurde, um den albanisch-sprechenden Studierenden Nordmazedoniens ein Studium in ihrer Muttersprache zu ermöglichen, die aber inzwischen auch von vielen Mazedonischsprechern sowie Studierenden aus dem Kosovo und Albanien besucht wird. Offizielle Unterrichtssprachen der SEEU sind Albanisch, Mazedonisch und Englisch. Zudem bietet das Sprachenzentrum neben Englisch, Albanisch und Mazedonisch auch Deutschkurse für Hörer aller Fakultäten als Wahlfach an. Dabei werden wir die wichtigsten Fortschritte in diesen Bereichen beleuchten, die in den letzten 20 Jahren erreicht worden sind wie z. B.: die erfolgreiche Funktion des Sprachenzentrums, fremdsprachige Studiengänge an der SEEU usw. Dieser Hochschultyp kann als Vorbild für ganz Südosteuropa betrachtet werden. Unser Beitrag berichtet auch über die Akzeptanz dieser neuartigen Institution in den verschiedensprachigen Regionen Südosteuropas.

Im empirischen Teil dieser Untersuchung steht die Wahrnehmung bzw. Einstellung zur Mehrsprachigkeit bei den Universitätslehrern an mazedonischen Hochschulen. Es handelt sich hier um 50 Lehrende verschiedener Volksgruppen (Albaner:innen, Mazedonier:innen, Türken:innen usw.), die hinsichtlich der Einstellung zur Mehrsprachigkeit im Unterricht befragt werden. Abschließend werden die gewonnenen Ergebnisse analysiert und ausfühhrlich diskutiert.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Lecture)
Subjects:	Humanities > Languages and literature
Divisions:	Faculty of Philology
Depositing User:	Biljana Ivanovska
Date Deposited:	05 Mar 2024 11:31
Last Modified:	05 Mar 2024 11:31
URI:	https://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/33833

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