Integrisanje IKT u nastavnom procesu

Hristovska, Dijana and Jovanova-Mitkovska, Snezana (2009) Integrisanje IKT u nastavnom procesu. Zbornik trudova sa naucnog simpozijuma, Novi Sad. pp. 610-619.

[img]
Preview
Text
Integrisanje IKT u nastavnom procesu.pdf

Download (347Kb) | Preview

Abstract

Изучавање и интегрисање ИКТ у наставном процесу представља прихфатање новог начина рада, што у суштини значи један од низу дидактичко-методичких елемената који промовише савремена, квалитетна школ, насочено ка унапреџењу рада у наставном процесу. Евидентно је да са изучавањем и применом графичких програма (PAINT), ученици добијају вече могучности као: да им учење буде интересантно, блиско, креативно; да промовише и стимулира интелектуалних, креативних, естетских, творечких вештина и способности код ученика; да се ученици потичу и охрабрују за даље коришчење информатичке писмености за личну корист, корист заједнице и нације. Главни циљ овог труда је да укаже на потреби од коришчења и интегрисања графичких програма као нови начин реализације наставних садржаја из предмета од 1-4 разреда у елементарној школи. Исто така претстављамо Вам резултате са истраживања око наставног искуства и практичног функционисања ИКТ-а и кориштење графичког програма PAINT у предметима: упознавање околине, природа у учионици.

Item Type: Article
Subjects: Social Sciences > Educational sciences
Divisions: Faculty of Educational Science
Depositing User: Snezana Jovanova
Date Deposited: 18 Jun 2013 08:00
Last Modified: 18 Jun 2013 08:00
URI: http://eprints.ugd.edu.mk/id/eprint/6621

Actions (login required)

View Item View Item